مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری مجله روانشناسی 18808436 29 2 2025 9 17 The Status and Role of Mental Disorder Classification Schemes in the Representation of Psychiatric and Clinical Psychology Knowledge وضعیت و نقش طرح‎های‌ طبقه‌بندی اختلال‌های روانی در بازنمایی دانش روان‌پزشکی و روان‌شناسی بالینی 177 186 fa محمدعلی گودرزی دانشگاه شیراز 2024 12 14 <p style="text-align: left;">Classification schemes provide a framework for representing the phenomena and relationships discovered in the field of psychiatry and clinical psychology in a practical manner. This article examines the status of the classification of mental disorders in contemporary psychiatry and clinical psychology, and its role in addressing contemporary human psychological problems, using a descriptive-analytical research method. The tools used included reasoning, comparison, analogy, and interpretation. The data included articles published in the subject area between 1919 and 2025. While the psychiatric classification of mental disorders has significantly contributed to the advancement of scientific research in psychiatry and clinical psychology, and is widely accepted globally, it is not necessarily superior to other classification schemes. Its role in understanding the underlying causes of mental disorders and describing the pathological structures of human nature, as well as guiding the treatment of patients with mental health conditions, has been somewhat limited and reliant on the medical model. Therefore, to address the true nature of the subjects studied in psychiatry and clinical psychology, in line with the developments of the past few centuries, and to meet the needs of therapists and individuals with mental health problems, a paradigm shift in the thinking underlying the classification of mental disorders is necessary. One alternative approach to developing a classification system is to base it on theories of psychotherapy within the field of clinical psychology.</p> <p>طرح&zwnj;های طبقه&zwnj;بندی این امکان را فراهم می&zwnj;&zwnj;کنند تا پدیده&zwnj;ها و روابط کشف شده در دانش روان&zwnj;پزشکی و روان&zwnj;شناسی بالینی را در قالبی کاربردی بازنمایی کنیم. در این پژوهش، وضعیت طبقه&zwnj;&zwnj;بندی اختلال&zwnj;های روانی در روان&zwnj;پزشکی و روان&zwnj;شناسی بالینی معاصر و نقش آن در حل مشکلات روان&zwnj;&zwnj;شناختی انسان معاصر با استفاده از روش پژوهش توصیفی- تحلیلی مورد بررسی قرار گرفت. ابزارهای مورد استفاده شامل استدلال، مقایسه، قیاس و تفسیر بود. داده&zwnj;ها شامل مقالات منتشرشده در حیطه موضوع بین سال&zwnj;های 1919 تا 2025 بود. طبقه&zwnj;&zwnj;بندی روان&zwnj;&zwnj;پزشکی اختلال&zwnj;های روانی هرچند به گسترش تحقیقات علمی در روان&zwnj;&zwnj;پزشکی و روان&zwnj;&zwnj;شناسی بالینی کمک شایانی کرده است و ازسوی جامعه جهانی از ابعاد مختلف مورد پذیرش قرار گرفته است، لزوماً در مقایسه با سایر طرح&zwnj;&zwnj;های طبقه&zwnj;&zwnj;بندی از پتانسیل بالاتری برخوردار نیست و نقش آن در شناخت علل زیربنایی اختلال&zwnj;های روانی و توصیف ساختارهای مرضی طبیعت انسان و جهت&zwnj;&zwnj;دهی به امر درمان بیماران دچار عارضه&zwnj;&zwnj;های روانی کم&zwnj;رنگ و وابسته به مدل پزشکی بوده است. بنابراین، به&zwnj;&zwnj;منظور پرداختن به ماهیت واقعی موضوعات مورد بررسی رشته&zwnj;&zwnj;های روان&zwnj;&zwnj;پزشکی و روان&zwnj;شناسی بالینی، متناسب با تحولاتی که در چند قرن اخیر رخ داده است و برآوردن نیازهای درمانگران و افراد دارای مشکلات روانی نیاز به تغییر پارادیم فکری است که بر مبنای آن طبقه&zwnj;بندی اختلال&zwnj;های روانی صورت می&zwnj;&zwnj;گیرد. یکی از طرح&zwnj;های جایگزین تدوین طبقه بندی بر مبنای نظریه&zwnj;های روان&zwnj;&zwnj;درمانی در حوزه روان&zwnj;&zwnj;شناسی بالینی است.</p> http://Iranapsy.ir/en/Article/Download/48859